การดูแลระหว่างวันเป็นแบบเล่นโดยเน้นที่มุมมองของเด็กและการมีส่วนร่วมในชีวิตประจำวัน สถานรับเลี้ยงเด็กมีเจ้าหน้าที่ดูแลโดยนักการศึกษาทางสังคมหรือครูผู้สอน ( pædagog ) ที่ผ่านการฝึกอบรมมา รัฐบาลเดนมาร์กอ้างว่าครอบครัวส่วนใหญ่ในเดนมาร์กใช้ประโยชน์จากการรับประกันการเข้าถึงศูนย์ดูแลเด็กในเคาน์ตี สถาบันดูแลเด็กเหล่านี้ในเดนมาร์กรวมถึงสถาบันที่ดำเนินการโดยเทศบาลและหน่วยงานเอกชนบางแห่ง สิ่งอำนวยความสะดวกบางอย่างไม่ได้อยู่ในสถานดูแลเด็ก แต่อยู่ในบ้านของผู้หญิงที่ไม่ใช่ผู้ดูแลเด็กมืออาชีพ นักวิชาการและบุคคลบางคนรับรองการมีส่วนร่วมเกือบสากลในระบบการดูแลเด็กของเดนมาร์กว่าเป็นแบบอย่างที่ประเทศอื่น ๆ ควรปฏิบัติตามเพื่อเพิ่มความสำเร็จและความเท่าเทียมทางการศึกษา นโยบายของเดนมาร์กที่สนับสนุนครอบครัวรวมถึงโปรแกรมการลาเพื่อเลี้ยงดูบุตรด้วย  ระบบการดูแลเด็กในฝรั่งเศสให้ความสำคัญกับผู้ให้บริการดูแลเด็กที่ได้รับการศึกษาอย่างเป็นทางการระดับหนึ่งเพื่อให้สามารถดูแลเด็กได้อย่างเหมาะสม พวกเขามีสองสาขา การเลี้ยงดูเด็ก ปฐมวัยที่แยกจากกัน สาขาทั้งสองนี้เรียกว่า crèche และ école maternelle Crèche เป็นโปรแกรมสำหรับทารกและเด็กเล็ก และ école maternelle เป็นส่วนหนึ่งของระบบการศึกษา พวกเขาทั้งสองต้องการครูที่มีวุฒิการศึกษาระดับวิทยาลัยโดยมีวุฒิการศึกษาเฉพาะทางเป็นครั้งคราว ฝรั่งเศสยังรวมบริการดูแลเด็กสาธารณะเข้ากับบริการดูแลเด็กส่วนตัวและครอบครัว บริการเหล่านี้เป็นส่วนหนึ่งของ 3.6% ของ GDP ฝรั่งเศสที่ใช้ไปกับนโยบายครอบครัว บริการต่างๆ ในฝรั่งเศสมีไว้สำหรับผู้ที่มีถิ่นพำนักในฝรั่งเศสเต็มเวลาและผู้ที่มีบุตรหลานได้รับวัคซีน